domingo, 21 de junio de 2009

Proyecto de Inglés(OJO,criterios de evaluación y ejemplo al final)

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Fomato Times New Roman 12-Interlineado 1,5-tamaño carta

Fechas:

Diurno, 6 de Julio

Tarde, 13 de Julio

Vespertino, 13 de Julio


Proyecto Actividad en Inglés

Integrantes:

  • Titulo del proyecto:
  • Nivel(ciclo)

Primer ciclo: desde los primeros meses hasta los tres años.

Segundo ciclo: desde los tres hasta los seis años o su ingreso a la Educación Básica.

  • Recursos (Materiales):
  • Ambiente Físico (Se refiere a aspectos como el tamaño de la sala, estado y funcionalidad de las mesas, sillas, muebles; iluminación; colores utilizados en las paredes o muebles, calefacción, etc.)
  • Duración de la actividad:
  • Contenidos:conceptuales(conceptos), procedimentales(habilidades) y actitudinales(actitudes):
  • Objetivos y aprendizajes esperados:
  • Estrategias de enseñanza y aprendizaje (técnicas metodológicas):[Simulación/Juego de roles/Ilustraciones/Trabajo en pequeños grupos/Lenguaje corporal/TPR(órdenes)...etc]
  • Etapas de la actividad(especificación del proyecto):

Ejemplos de actividades:
http://www.youtube.com/watch?v=hkKcu2xJS9I (ideas para enseñar inglés,uso de materiales)
http://www.youtube.com/watch?v=HSQ6-PH2-Ks (títeres y números en inglés)

Criterios de Evaluación:
+Contenido
+Originalidad
+Viabilidad(de la actividad)
+Ortografía

Ejemplo:
+Tema a tratar:El cuerpo humano en inglés
(ese sería un contenido conceptual, pero = podrían aprender a desarrollar una habilidad motriz dependiendo de la actividad que se va a desarrollar)[No es necesario que estén los tres tipos de contenidos]
+Para ello se va a usar una canción(quizás ya creada)la cual estará complementada con una actividad de TPR(Total Physical Response...órdenes que vimos en la guía 1)
como; Simon says:Touch your head(Simon dice:Toca tu cabeza).
[Es mejor cuando se planifica una clase íntegra que mezcla diversas actividades;en otras palabras no basta sólo con una canción para cumplir los objetivos planteados]
+Por otra parte tendremos objetivos:Por ej.Los niños serán capaces de reconocer las partes del cuerpo humano en inglés........
+Se ocupará la estrategia de trabajo en pequeños grupos.....
+Por último se explica paso a paso los detalles de la actividad.
*Se pueden incluir imágenes para facilitar la comprensión del proyecto(no es obligatorio)
SÓLO SE RECIBIRÁN LOS TRABAJOS EN EL
HORARIO DE CLASES QUE CORRESPONDE

miércoles, 17 de junio de 2009

Visita a jardines en Quillota(Jornada Mañana y Tarde) Fotos disponibles en el mail de la asignatura

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Les recuerdo que el día lunes 22 de junio iremos en horario de clases a los jardines acordados anteriormente,en la jornada de la mañana a las 9:30 y en la tarde a las 14:45 app.
Recuerden llevar corregidas las Flashcards que vamos a donar y no olviden ponerse de acuerdo en la actividad en inglés que llevarán a cabo en el jardín(que por lo demás será evaluada);ya sea una canción u otra actividad con las flashcards...
Llevaré globos y uds pueden acordar una cuota para comprar dulces como gomitas...no el mismo lunes en el caso de la mañana, ya que por la hora no habrá tiempo ni lugar abierto para hacerlo...
Es necesario en la jornada de la tarde ,por la ubicación del jardín, costear los pasajes para llegar
al lugar.
(OJO:Todas deben asistir, aunque no donen las flashcards)
Saludos y asistan bien abrigadas ;)
Atte,Juan Carlos Reyes

jueves, 4 de junio de 2009

Letra de la Canción

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Estimadas alumnas,

Les recuerdo que es necesario enviarme una copia de la canción(formato Word o Powerpoint) vía e-mail a mi correo(juancqta@hotmail.com) con la finalidad de presentarla el día lunes en el proyector con tal de no perder tiempo en escribirla en la pizarra; o bien, uds pueden llevarla en un pendrive para facilitar su presentación.

La evaluación de la canción será grupal; por lo tanto, quien no se presente no tendrá evaluación.


Saludos,Juan Carlos Reyes JC

lunes, 1 de junio de 2009

Present Continuous Test

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Video podcast creado para tomar notas sobre las situaciones que ocurren, usando el presente continuo.(Contenido incluido en la prueba correspondiente a la 2º unidad)http://www.youtube.com/watch?v=9UEAPGJ2xMk

 

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